» » Bedah Kisi-Kisi Un Sma/Ma Bahasa Indonesia Menyunting Kata, Kalimat, Dan Paragraf: Indikator, Soal, Dan Pembahasan

Bedah Kisi-Kisi Un Sma/Ma Bahasa Indonesia Menyunting Kata, Kalimat, Dan Paragraf: Indikator, Soal, Dan Pembahasan

loading...


BEDAH KISI-KISI UN SMA/MA BAHASA INDONESIA MENYUNTING KATA, KALIMAT, DAN PARAGRAF: INDIKATOR, SOAL, DAN PEMBAHASAN

Lingkup Materi Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf
A. Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman ( Mengidentifikasi,  Memaknai)

1.      mengidentifikasi kesalahan penerapan kata/istilah

Indikator soal: Disajikan paragraf dengan beberapa kata yang dipakai secara tidak tepat, siswa bisa mengidentifikasi kesalahan penerapan kata/istilah dalam paragraf dengan tepat.



2.      mengidentifikasi kesalahan penerapan konjungsi

3.      mengidentifikasi kesalahan penerapan kalimat efektif

4.      mengidentifikasi kalimat tidak padu dalam paragraf

Indikator soal: Disajikan paragraf yang terdapat kalimat tidak padu, siswa bisa mengidentifikasi kalimat padu dalam paragraf tersebut dengan tepat.



B. Level Kognitif Aplikasi ( Menginterpretasi,  Menggunakan)
1. memakai kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata)

Indikator soal: Disajikan paragraf yang dirumpangkan tiga kata diberimbuhannya dalam kalimat (diberimbuhan me- dan pe- pada kata dasar yang dipertamai karakter k, p, t, s), penerima bimbing sanggup memilih kata diberimbuhan yang sempurna untuk melengkapinya



Menggunakan kata ulang

Disajikan paragraf naratif yang dirumpangkan tiga kata ulangnya, penerima bimbing sanggup memilih kata ulang yang sempurna untuk melengkapinya


2. mengisi dengan konjungsi yang sesuai

Indikator soal: Disajikan paragraf yang belum lengkap  kata penghubung temporal (urutan waktu), penerima bimbing sanggup memilih kata penghubung yang sempurna untuk melengkapinya



C. Level Kognitif Penalaran ( Membandingkan, Menunjukkan bukti, Menganalisis Menanggapi/ Mengomentari, Merefleksi, Mengevaluasi, Memvariasikan)

1.    memperbaiki kesalahan penerapan kalimat

Disajikan paragraf yang salah satu kalimatnya tidak efektif, penerima bimbing sanggup memilih cara perbaikan kalimat tersebut        



2.    memperbaiki kesalahan paragraf

Disajikan paragraf deskripsi yang memakai tiga frasa adjektiva yang salah (tiga frasa), penerima bimbing sanggup memilih frasa adjektiva yang sempurna untuk memperbaikinya.



3.    menentukan alasan dari segi pilihan kata/kalimat dalam paragraf

Disajikan paragraf yang  salah satu kalimatnya memakai kata tidak baku, penerima bimbing sanggup memilih kata tidak baku dalam kalimat dengan disertai alasan yang tepat

BACA BEDAH KISI-KISI UN SMA/MA BAHASA INDONESIA





4. Ruang Lingkup Materi Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf Klik   anakdidikcerdassekali.blogspot.com/search?q=zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_99

5. Ruang Lingkup Materi Menyunting Ejaan dan Tanda Baca Klik anakdidikcerdassekali.blogspot.com/search?q=zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_99

0 Komentar untuk "Bedah Kisi-Kisi Un Sma/Ma Bahasa Indonesia Menyunting Kata, Kalimat, Dan Paragraf: Indikator, Soal, Dan Pembahasan"

Back To Top