Kisi-Kisi, Soal, Dan Pembahasan Persiapan Un 2018/2019 Smp/Mts Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Saturday 12 January 2019

Berikut disajikan materi persiapan UN 2018/2019 tingkat SMP/MTs. mata pelajaran bahasa Indonesia mencakup kisi-kisi, soal, pembahasan, dan ringkasan materi.

Kisi-kisi terdiri atas lima ruang lingkup materi, yaitu membaca nonsastra, membaca sastra, menulis terbatas, menyunting kata, kalimat, dan paragraf, dan menyunting ejaan dan tanda baca.

Kisi-kisi diberikut disusun menurut kisi-kisi UN 2017/2018 dan soal UNKP Bahasa Indonesia SMP/MTs. tahun pelajaran 2017/2018

A. RUANG LINGKUP MATERI MEMBACA NON SASTRA

1. Menentukan makna kata/kalimat pada teks

2. Menentukan informasi tersurat teks

3. Menentukan potongan teks/Kalimat utama paragraf

4. Menentukan inspirasi pokok

5. Menyimpulkan isi teks

6. Menyimpulkan pendapat pro/kontra dalam teks

7. Meringkas isi teks

8. Membandingkan penerapan bahasa, dan pola penyajian beberapa jenis teks

9. Menilai keunggulan/kelemahan teks

10. Mengomentari isi teks

B. RUANG LINGKUP MATERI MEMBACA SASTRA

1. Menentukan makna kata dalam cerpen dan fabel

2. menentukan makna tersurat dalam cerpen dan fabel

3. menentukan potongan cerpen dan fabel

4. Menyimpulkan makna simbol dalam cerpen dan fabel

5. menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/fable

6. Menyimpulkan sebab/akibat konflik

7. Membandingkan pola pengembangan cerpen dan fabel

8. Membandingkan penerapan bahasa cerpen/fabel

9. menunjukkan bukti latar dan watak

10. Mengaitkan isi dengan kehidupan ketika ini

11. mengomentari unsur intrinsik karya sastra

C. RUANG LINGKUP MATERI MENULIS TERBATAS

1. melengkapi istilah/kata dalam kalimat

2. menyusun urutan kalimat banyak sekali jenis teks

3. melengkapi paragraf

4. melengkapi potongan teks (eksposisi, deskripsi, ulasan, dan lain-lain)

5. Memvariasikan kata

6. Memvariasikan kalimat

7. menulis dengan gambaran tertentu

8. Mengubah teks ke bentuk lain

D. MENYUNTING KATA, KALIMAT, DAN PARAGRAF

1. menunjukkan kata yang tidak sesuai kaidah

2. menunjukkan kalimat yang tidak sesuai kaidah

3. menggunakan kata bentukan (mengisi kata sesuai kaidah bentukan kata)

4. mengisi konjungsi dalam kalimat

5. Memperbaiki kesalahan penerapan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraph

6. menentukan alasan kesalahan penerapan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf

E. MENYUNTING EJAAN DAN TANDA BACA

1. Menunjukkan kesalahan penerapan ejaan

2. Menunjukkan kesalahan penerapan tanda baca

3. Menggunakan ejaan

4. Menggunakan tanda baca

5. Memperbaiki kesalahan penerapan ejaan

6. Memperbaiki kesalahan penerapan tanda baca

7. Menentukan alasan kesalahan ejaan dan tanda baca

SOAL DAN PEMBAHASAN

SOAL UN 2017/2018 BAHASA INDONESIA SMP/MTs.

1. Bacalah teks Berikut!

Upaya mewujudkan lingkungan yang sehat ditempuh dengan bermacam-macam upaya. Pertama, diharapkan upaya persuasif untuk mempersembahkan pemahaman kepada masyarakat ihwal pentingnya lingkungan yang sehat. Kedua, perlu ditunjukkan pola faktual tugas lingkungan sehat dalam kehidupan. Ketiga, masyarakat perlu dilibatkan dalam setiap kegiatan menjaga lingkungan semoga tetap membersihkan dan sehat.

Makna kata persuasif pada teks tersebut adalah…

A. meyakinkan melalui cara membujuk

B. Memdiberi tahu dengan cara kekerasan

C. meyakinkan dengan mempersembahkan ceramah

D. mempersembahkan imbauan menuju kebaikan

2. Bacalah teks Berikut

(1) Ajakan Pemerintah Provinsi DKI untuk bermain Pokemon Go di Balai Kota Jakarta menyebabkan perdebatan di masyarakat. (2) Kehadiran masyarakat untuk bermain permainan tersebut diharapkan bisa meningkatkan kunjungan wisatawan. (3) Namun demikian, muncul kekhawatiran masyarakat akan dampak negatif dari permainan itu.

Maksud kalimat nomor (1) pada teks tersebut adalah

A. Masyarakat DKI sangat antusias menyambut permainan Pokemon Go

B. Permainan Pokemon Go sanggup dilakukan di Balai Kota Jakarta saja.

C. Tidak tiruana masyarakat sepakat dengan usul untuk bermain Pokemon Go di Balai Kota Jakarta.

D. Pemerintah DKI Jakarta melarang masyarakat untuk bermain Pokemon Go di balai Kota Jakarta.

3. Bacalah teks Berikut!

Dalam sebuah penelitian ihwal minat baca, spesialuntuk 22% responden yang menyukai buku digital. Sebagian besar responden lebih menyukai buku cetak meskipun buku digital mempunyai beberapa unggulan. Selain alasan kenyamanan mata pada ketika membaca, sedikitnya judul buku dalam versi digital juga menjadi alasan responden lebih menyukai buku cetak.

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah…

A. Kenyamanan mata dalam membaca menjadi alasan menentukan buku digital.

B. Hanya sebagian kecil responden menyukai buku digital.

C. Buku digital mempunyai banyak keunggulan daripada buku cetak.

D. Koleksi buku digital sangat manis sehingga disukai oleh responden.

4. Bacalah teks diberikut!

(1) Berbagai pihak dilibatkan untuk menyukseskan Gerakan Literasi Sekolah (GLS). (2) Masing-masing pihak mempunyai tugas yang tidak sama-beda. (3) Meskipun terasa berat, tiruana sebenarnya demi terwujudnya masyarakat sekolah yang literat. (4) Harus diakui bahwa selama ini minat baca masyarakat sekolah sangat rendah.

Kalimat yang menyatakan kekerabatan perperihalan pada teks tersebut ditandai dengan nomor….

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

5. Bacalah paragraph diberikut!

Seseorang akan diuji dengan apa yang beliau miliki. Ketika mempunyai ilmu, beliau akan diuji dengan seberapa jauh kemampuannya memanfaatkan ilmu. Ketika mempunyai harta, beliau akan diuji dengan keikhlasannya mendistribusikan hartanya untuk orang lain. Di ketika menduduki jabatan, ia akan diuji dengan seberapa jauh kemampuannya mempertanggungjawabankan wewenang yang diembannya.

Ide pokok paragraf tersebut adalah….

A. ujian hidup seseorang

B. kebahagiaan keluarga

C. seseorang mempunyai harta

D. tanggung tanggapan wewenang

6. Bacalah paragraf diberikut!
(1) Terkena serangan jantung yaitu pembunuh utama di dunia. (2) Banyak faktor yang membuat seseorang terkena serangan jantung. (3) Salah satu di antaranya yaitu tingginya kolesterol dalam tubuh. (4) Jumlah lemak yang dikonsumsi juga menjadi salah satu dari beberapa pemicu kolesterol.
Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor….
A. (1)

B. (2)

C. (3)

4. (4)

7. Bacalah teks diberikut!
Bagi anak-anak, bermain ialah acara yang sangat bahagia. Selain itu, bermain sanggup dipakai untuk melatih otak si kecil semoga siap belajar. Belajar pun bisa menangani emosi. Hal ini sanggup diibaratkan otot, kalau tidak dilatih tidak akan terbentuk. Permainan mempunyai banyak manfaat bagi anak dalam usia perkembangan.

Simpulan isi teks tersebut yaitu ….

A. Bermain tak punya kaitan dengan kecerdasan anak.

B. Setiap anak usia perkembangan perlu didiberikan permainan.

C. Permainan sanggup menghipnotis kondisi emosional anak.

D. Permainan spesialuntuk membuat anak menjadi senang semata.

8. Bacalah teks diberikut!

Karakter yaitu kunci keberhasilan individu. Karakter ialah nilai-nilai sikap insan yang berafiliasi dengan Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan, dan kebangsaan. Hal tersebut terwujud dalam pikiran, sikap, perasaan, perkataan, dan perbuatan. Perbuatan atau sikap insan tersebut menurut norma-norma agama, hukum, tata karma, budaya, dan watak istiadat.

Pendidikan karakter penting bagi pelajar. Pendidikan karakter tidak spesialuntuk diterapkan di sekolah, tetapi di rumah dan di lingkungan sosial. Peserta pendidikan karakter tidak spesialuntuk anak usia dini hingga remaja, tetapi juga usia dewasa. Pendidikan karakter penting bagi pelajar lantaran berkhasiat untuk kelangsungan hidup bangsa Indonesia. Sudakah kalian menyadari?

Ringkasan teks tersebut yaitu …

A. Kunci keberhasilan individu yaitu pendidikan karakter yang diterapkan di sekolah, rumah, dan lingkungan sosial.

B. Karakter yaitu kunci keberhasilan individu yang penting bagi pelajar pada usia dini hingga remaja.

C. Pendidikan karakter diterapkan di sekolah, rumah, dan lingkungan sosial lantaran kunci keberhasilan.

D. Karakteristik yaitu kunci keberhasilan individu sehingga pendidikan karakter penting bagi pelajar.

9. Bacalah kedua teks diberikut!

Teks I	Teks II
Pensiun ialah masa seseorang berhenti bekerja. Banyak yang mengalami syndrome ketika mendekati pensiun. Makanya sebelum pensiun didiberi wetidakboleh doloe	Upaya pembenahan transportasi publik terus dilakukan. Selain menambah jaenteng rute bus, juga memperbaiki sistemnya.

Perbedaan penerapan bahasa pada kedua teks tersebut adalah...

	Teks I	Teks II
A	kata tidak baku	kata-kata baku
B	istilah asing	menggunakan ungkapan
C	bahasa resmi	bahasa sehari-hari
D	kalimat tunggal	kalimat majemuk

10. Bacalah kedua kutipan kisah diberikut!

Kutipan I	Kutipan II
“Cepat naik!” “Tidak biarkan saya sendiri…!” “Kamu tidakboleh gila, ini tengah malam, engkau mau naik apa? Apakah engkau akan berjalan kaki hingga kos?” Aku terus berjalan. Kurasakan air mataku berderai membasahi pipi. Hatiku sudah terlanjur sakit…	Sebelum jam 5, Min sudah berkemas. Kira-kira setengah jam kemudian beliau nampak mirip astronot siap ke angkasa. Jaket, helm, dan handuk kecil menjadi kostum resminya. Jam setengah enam, pelanggan ojek pertamanya yaitu Rusmi, bakul sayuran di Pasar Legi. Hampir tiruana langganan ojeknya yaitu pedagang sayur. Sekita jam 9, Min gres nongkrong di pertamaan ojek hingga sore.

Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan kisah tersebut yaitu dimulai dengan….

	Kutipan I	Kutipan II
A	latar cerita	aksi tokoh
B	aksi tokoh	masalah yang harus diselesaikan
C	garis besar cerita	aksi tokoh
D	aksi tokoh	garis besar cerita

11. Bacalah kutipan kisah diberikut!

Nasib orang tidak pernah diduga. Benar kata orang bijak, jodoh, mati, senang dan celaka, itu diam-diam Tuhan. Manusia spesialuntuk bisa diberikhtiar, tetapi Sang Kuasa yang menentukan. Namun, bukan berarti harus pasrah. Berusaha yaitu Jalan terbaik. Bahkan, disukai Tuhan. Banyak orang yang tadinya biasa saja, tiba-tiba sehabis sekian waktu jadi orang luar biasa. Ketua RT yang tiga tahun mengabdi itu sudah menjadi orang penting di perusahaan yang sudah bangkit bertahun lamanya. Ia tengah dipercaya menjadi ajudan pimpinan perusahaan itu.
Makna ungkapan ajudan pada kutipan kisah tersebut adalah….

A. orang keakungan

B. orang kepercayaan

C. orang kebanggaan

D kekeluargaan

12. Bacalah kutipan kisah diberikut!

Di sekolah mereka, anakdidik-anakdidik sedang heboh terkena wangi bunga yang menyengat ketika jam istirahat.
“Wangi apaan nih?’

“Ha…kok wanginya kayak melati.”

“Aku heran dari mana sih hadirnya wangi melati ini.”

“Gimana kalau kita cari tau dari mana asalnya wangi melati ini, Setuju gak?” tanya Keisha.

Mereka berencana menyusun seni administrasi yang akan dilakukan nanti malam.

Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan kisah tersebut yaitu ….

A. Di kelas Keisha ada bunga melati.
B. Murid-anakdidik menyenangi wangi bunga melati.
C. Murid-anakdidik mendiskusikan cara merawat bunga melati.
D. Keisha dan kawan-kawan ingin mencari sumber wangi di kelasnya.
……………

PEMBAHASAN SOAL UN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 BAHASA INDONESIA SMP/MTs.

1. Menentukan Makna Istilah Klik anakdidikcerdassekali.blogspot.com/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

2. Menentukan Maksud Kalimat/Kalimat Pro dan Kontra Klik anakdidikcerdassekali.blogspot.com/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

3. Pernyataan yang Sesuai Isi Teks Klik anakdidikcerdassekali.blogspot.com/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

4. Kalimat Hubungan Perperihalan Klik anakdidikcerdassekali.blogspot.com/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

5. Ide Pokok Paragraf Klik anakdidikcerdassekali.blogspot.com/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

6. Kalimat Utama Paragraf Klik anakdidikcerdassekali.blogspot.com/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

7. Kalimat Simpulan Paragraf Klik anakdidikcerdassekali.blogspot.com/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

8. Ringkasan Teks Klik anakdidikcerdassekali.blogspot.com/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

9. Perbandingan Penggunaan Bahasa Dua Teks Klik anakdidikcerdassekali.blogspot.com/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

10. Pola Pengembangan Cerita Klik anakdidikcerdassekali.blogspot.com/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

11. Menentukan Makna Ungkapan Klik anakdidikcerdassekali.blogspot.com/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa