Program Tahunan (Prota) Bahasa Indonesia Sma/Smk Kelas Xi Tahun Pelajaran 2018/2019

Monday, 4 March 2019

Bagikan :

Tweet

loading...

PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XI
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Semester	Kompetensi Dasar		Jumlah Jam
1	3.1.	Mengonstruksi info berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur	2
	4.1.	Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks mekanisme dengan organisasi yang sempurna secara verbal dan tulis	4
	3.2.	Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur	2
	4.2.	Mengembangkan teks mekanisme dengan memerhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan	4
	3.3.	Mengidentifikasi info (pengetahuan dan urutan kejadian) dalam teks ekplanasi verbal dan tulis	2
	4.3.	Mengkonstruksi info (pengetahuan dan urutan kejadian) dalam teks eksplanasi secara verbal dan tulis	4
	3.4.	Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi	2
	4.4.	Memproduksi teks eksplanasi secara verbal atautulis dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan	4
	3.5.	Mengidentifikasi info berupa permasalahan faktual yang disajikan dalam ceramah	2
	4.5.	Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan faktual sebagai materi untuk disajikan dalam ceramah	4
	3.6.	Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah	2
	4.6.	Mengkonstruksi ceramah wacana permasalahan faktual dengan memerhatikan aspek kebahasaan dan memakai struktur yang tepat	4
	3.7.	Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca	2
	4.7.	Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)	2
	3.8.	Mengidentifikasi nilai-nilai kehidupan yang terkandung dalam kumpulan kisah pendek yang dibaca	2
	4.8.	Mendemonstrasikan salah satu nilai kehidupan yang dipelajari dalam kisah pendek	4
	3.9.	Menganalisis unsur-unsur pembangun kisah pendek dalam buku kumpulan kisah pendek	2
	4.9.	Mengkonstruksi sebuah kisah pendek dengan memerhatikan unsur-unsur pembangun cerpen	4
	3.10.	Menemukan butir-butir penting dari dua buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca	2
	4.10.	Mempertunjukkan kesan eksklusif terhadap salah satu buku ilmiah yang dibaca dalam bentuk teks eksplanasi singkat	4
	3.11.	Menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang dibaca	2
	4.11.	Menyusun ulasan terhadap pesan dari satu buku fiksi yang dibaca	4
	JUMLAH		64
2	3.12	Mengidentifikasi gugusan penting yang ada dalam tawaran aktivitas atau penelitian yang dibaca	2
	4.12	Melengkapi info dalam tawaran secara verbal biar lebih efektif	4
	3.13	Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal	2
	4.13	Merancang sebuah tawaran karya ilmiah dengan memerhatikan informasi, tujuan, dan esensi karya ilmiah yang diperlukan	4
	3.14	Mengidentifikasi informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca	2
	4.14	Merancang informasi, tujuan, dan esensi yang harus disajikan dalam karya ilmiah	4
	3.15	Menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah	2
	4.15	Mengonstruksi sebuah karya ilmiah dengan memerhatikan isi, sistematika, dan kebahasaan	4
	3.16	Membandingkan isi banyak sekali resensi untuk menemukan sistematika sebuah resensi	2
	4.16	Menyusun sebuah resensi dengan memerhatikan hasil perbandingan beberapa teks resensi	4
	3.17	Menganalisis kebahasaan resensi setidaknya dua karya yang tidak sama	2
	4.17	Mengkonstruksi sebuah resensi dari buku kumpulan kisah pendek atau novel yang sudah dibaca	4
	3.18	Mengidentifikasi alur cerita, babak demi babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton	2
	4.18	Mempertunjukkan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau ditonton secara lisan	4
	3.19	Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton	2
	4.19	Mendemonstrasikan sebuah naskah drama dengan memerhatikan isi dan kebahasaan	4
	3.20	Menganalisis pesan dari dua buku fiksi (novel dan buku kumpulan puisi) yang dibaca	2
	4.20	Menyusun ulasan terhadap pesan dari dua buku kumpulan puisi yang dikaitkan dengan situasi kekinian	4
	JUMLAH		54
Boyolali, 2 Juli 2018
Mengetahui
Kepala Sekolah,                                                                        Guru Bahasa Indonesia,
Suyanta, S.Pd., M.Pd.                                                              Muh Zuhri, S.Pd., M.Pd.
NIP 196505041989031014                                                     NIP  197207081998011001

UNDUH FILE KLIK https://drive.google.com/open?id=1ZDyMo5kY96W5gsKXDkGnuIoJ8u8oXsMq

Tag : RPP 2018/2019